terça-feira, 1 de abril de 2025

APOIO CURRICULAR

Estamos a projetar o filme Troia para as turmas de 6º ano. Esta projeção insere-se no apoio ao currículo de língua portuguesa e pretende ilustrar a obra de leitura, Ulisses, trabalhada em sala de aula. Entre outros temas do filme destacamos o rapto da princesa Helena, a guerra que se seguiu, a história de Aquiles e sobretudo o famoso episódio do cavalo de Troia.


quinta-feira, 27 de março de 2025

SEMANA DA LEITURA

Já temos o nosso cartaz para a Semana da Leitura. Este ano vamos abordar as emoções, nomeadamente associar livros para diferentes estados de alma sob o lema "Quando me sinto,...posso ler". Temos várias atividades previstas como por exemplo um concurso de leitura, ateliers de escrita, exposições temáticas entre outros. Boa Semana da Leitura a todos que na nossa escola será em abril.

terça-feira, 25 de março de 2025

FILMES E DOCUMENTÁRIOS

Divulgamos um trabalho realizado sobre o filme "Sur le chemin de l' école" a partir de um guião de pesquisa construído pela biblioteca.



quarta-feira, 19 de março de 2025

CINEMA FRANCÊS

É já amanhã que começa a 2ª parte do ciclo de cinema francês. Desta vez apresentamos os filmes Le petit Nicolas para o 7º ano, Les Dalton para as turmas de 8º ano e La cage dorée para o 9º ano.

sexta-feira, 14 de março de 2025

ELEIÇÕES

Divulgamos os resultados da eleição para a atividade Miúdos a Votos.

A maior flor do mundo - 54 votos   

Porque é que os animais não conduzem - 122 votos

Nulos - 1            Brancos - 1



terça-feira, 11 de março de 2025

MIÚDOS A VOTOS

Já começou a campanha para a eleição do melhor livro deste ano. Apresentamos 2 vídeos realizados pelos alunos.

quarta-feira, 26 de fevereiro de 2025

HORA DO CONTO

No Centro Escolar, apresentámos a Hora do Conto para as turmas de 1º ano e do pré-escolar. Os livros apresentados foram O Gigante Azul, A Ilha e A viagem da Tartaruga. Os temas abordados foram a poluição dos oceanos e a estações do ano. As histórias foram lidas de forma entrelaçada, ou seja permitiam que se saltasse a meio da narração de um livro para outro regressando depois ao original, criando uma espécie de intertextualidade. Os alunos divertiram-se com as histórias das pequenas tartarugas e até deram um nome a uma delas. Agradecemos à Biblioteca Municipal de Beja que nos facultou estes lindos livros com ilustrações muito sugestivas.